いじめのおきやすいクラス


「教師のためのカウンセリングワークブック」菅野純著 より引用


あなたのクラスの子どもの状況,あなたと子どもとのかかわり,保護者とのかか
わりなどで当てはまるものをチェックしてみてください。

□塾・習いごと・スポーツ教室などサブスクールをいくつもかけ持つ子どもが多
 い。

□私立中学校進学希望者が多く,受験ストレスを持つ子どもが多い。

□家庭で放任されている子どもが多い。

□授業についていけない子が多い。

□慢性的疲労感や私生活,職場での悩みなど,自分自身精神的ゆとりがない。

□子どもと一緒に遊ぶなど授業以外の子どもとのかかわりがあまりない。

□授業以外に子どもたちと言葉を交わすことが少ない。

□子どもたちを叱ることや注意や小言が多い,と思う。

□「えこひいき」と子どもたちが言うことがある。

□「差別されている」と思い込んでいる子どもがいる。

□子どものふるまいで,何が許され,何が許されないのかの基準が自分でもよく
 わからない。

□他人に迷惑をかけたりルール破りしたりする子へ毅然とした指導ができない。

□クラスの雰囲気が窮屈で、楽しさに欠けるかもしれない。

□班競争や学業をめぐっての競争関係が厳しい。

□特定の子どものみが力を発揮し,評価されることが多い。

□子どもから「よく聞こえない」「説明がよくわからない」「進むのが速すぎる」
 などと言われることがよくある。

□保護者との関係がいま一つうまくいってない。

□毎日同じことの繰り返しで,教師という仕事に魅力を感じない。

□一方的に行う授業が多く,子どもたちが授業への参加感を抱きにくいかもしれ
 ない。

□自分のクラスの問題を同僚と話し合ったりすることが少ない。


あてはまるものが11〜15個は黄信号 16個以上は赤信号


            
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